Caro Diretor/Coordenador (a)

Sou Edith Rubinstein, Psicopedagoga e Terapeuta Familiar. Há mais de quatro décadas atuo na formação continuada de educadores no Centro de Estudos Seminários de Psicopedagogia e no atendimento clínico de:  crianças e adolescentes com questões relacionadas ao aprendizado e  pais que buscam orientação.
Tenho percebido que partes significativas das dificuldades de aprendizagem poderiam ser evitadas no contexto escolar.  As dificuldades pedagógicas recorrentes relacionam-se com  impulsividade; pouca necessidade de auto avaliação e limitada consciência dos processos e sobretudo, a dificuldade do estudante para uma “escuta plena”, ou seja, escuta-se parcialmente.  
Como estamos preparando nossos alunos para atender as prioridades do século XXI? O conhecimento como ferramenta  é suficiente para atender um mundo regido pelas  mudanças  e inovação?
Diante desse panorama, a prioridade é preparar o estudante da contemporaneidade a ter pensamento crítico, criatividade, comunicação e colaboração. (Harari,2019)
Convido todos para uma roda de conversa para refletirmos juntos a respeito das novas necessidades do estudante contemporâneo,  e as principais barreiras presentes no processo educacional.
Reserve a data e faça sua inscrição: 21 de setembro das 10h às 12h   no Centro de Estudos Seminários de Psicopedagogia: Rua Rio Azul, 309. Contato:
11-3744-4974 e 11- 3743-0090